Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) на своём сайте опубликовал проекты КИМ ОГЭ по 14 предметам, определяющих их структуру и содержание в 2021 году.

Отметим, что КИМ ОГЭ — 2021  подготовлены в соответствии с ФГОС основного общего образования, на которые  девятиклассники перешли в прошлом учебном году.

Чем отличаются  КИМ-2021 от КИМ-2020 (ОГЭ в 2020 году не проводился) рассказано в  пояснениях ФИПИ  к проектам документов.

В частности, отмечено, что  структура и содержание  КИМ по  Русском языку,  Географии, Информатике не изменились.

В то же время в  КИМ 2021 года по сравнению с КИМ 2020 года:

— по математике количество заданий уменьшилось на одно, задание на работу с последовательностями и прогрессиями заменено на задание с практическим содержанием,  скорректирован порядок заданий в соответствии с их тематикой и сложностью;

—  по литературе число заданий увеличилось с 4 до 5 за счет нового задания, требующего анализа самостоятельно выбранного фрагмента предложенного произведения в заданном направлении; на выбор предлагаются не варианты блоков заданий, а конкретные задания;

— по истории общее число заданий увеличено с 21 до 24: включены три задания с кратким ответом, нацеленные на проверку знаний по всеобщей истории (истории зарубежных стран);

— по обществознанию количество заданий с кратким ответом сокращено с 14 до 13, добавлено задание 5 с развернутым ответом на анализ визуальной информации;

— по иностранным языкам внесены изменения в разделы 1 («Задания по аудированию») и 4 («Задания по письменной речи;

— по биологии количество заданий сократилось  с 30 до 29, в части 1 изменена модель задания линии 24 и расширен перечень объектов, в части 2 линия 26 представлена заданиями, проверяющими исследовательские умения;

— по физике к тексту физического содержания вместо двух заданий с выбором одного верного ответа предлагается одно задание на множественный выбор, увеличилось число заданий с развернутым ответом, задания 21 будут построены на контексте учебных ситуаций, преимущественно – на прогнозировании результатов опытов или интерпретации их результатов, а задания 22 – на практико-ориентированном контексте; в  задании 17 (экспериментальное задание на реальном оборудовании) к проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой, включающее не менее трех прямых измерений с записью абсолютной погрешности;

—  по химии внесены изменения в формат ряда заданий;

Ознакомившись с опубликованными документами, будущие участники ОГЭ, учителя смогут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проектов КИМ ОГЭ-2020 и предлагает направлять  замечания и предложения на адрес электронной почты: fipi@fipi.ru до 30 сентября 2020 года.

Ознакомиться с проектами КИМ ОГЭ 2021 года можно на сайте Федерального института педагогических измерений по ссылке https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Источник:

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7428

Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ 2021 http://doc.fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2021/poyasneniya-k-demoversiyam-oge.pdf